psychologest
14-10-2005, 04:02 PM
• التوحد Autism.
قد تظهر الأعراض بشكل تدريجي ، كما قد تظهر بشكل فجائي بين عمر سنتين وثلاث سنوات بعد أن يكون الطفل قد نما في سنواته الأولى نمواً طبيعياً .
يبدو الاضطراب في بعض المظاهر التالية أو جميعها حسب كل حالة وهي كالتالي :
- اضطراب الكلام أو عدم الكلام مطلقاً .( وان تكلموا فإن كلامهم يبدو غريباً وغير مفهوم ) .
- ابتعادهم عن إقامة علاقات اجتماعية مع الآخرين وعدم الرغبة في صحبة الآخرين أو تلقي الحب والعطف منهم وحتى من والديهم ، وعدم الإستجابة لما يصل اليهم من مثيرات عن طريق غيرهم من البشر ، ويظل الطفل معظم وقته ساكناً لا يطلب من أحد الإهتمام به ، وإذا ما ابتسم فإنما يكون للأشياء دون الناس، كما إنه يرفض الملاطفة والملاعبة ويعمل على تجنبها .
- ظهور الطفل بمظهر الحزن دون أن يعني ذلك .
- اضطراب النمو الذهني للطفل في بعض المجالات مع تفوق ملحوظ في حالات أخرى .
- الاستغراق في تكرار عمل الأشياء نفسها دون ملل ، وفي وقت اللعب ببعض الأدوات بطريقة معينة أو تحريك الجسم بشكل معين وبدون توقف دون شعوره بالملل والإعياء .
- كثرة الحركة وعدم السكون أو العكس الجمود وعدم الحركة وفي حالة عزلة عن العالم حسياً وحركياً .
- عدم الإحساس الظاهر للألم ، وعدم تقدير لمخاطر بالرغم من الأضرار التي قد تلحق بهم .
- سرعة الإنفعال في حال تدخل أحد في شئونهم وشدة غضبهم الذي يظهر فجأة وخاصة في الأطفال دون الخامسة من عمرهم ، وظهورهم بمظهر الإختلاف عن الأطفال الآخرين .
- الإستجابة بشكل غير طبيعي لبعض المثيرات بحيث يبدو الطفل وكأنه مصاب بالصمم أحياناً ، أو عكس ذلك حيث يستجيب لبعض الأصوات بشئ من المبالغة ، ويبدو أنهم يكرهون سماع بعض الأصوات ويستجيبون لبعضها الآخر .
ومع العلم يعتبر هذا النوع من الاعاقات اكثرها تعقيداً وصعوبة ، وسنلقي الضوء على انواع التوحد فيما بعد .
قد تظهر الأعراض بشكل تدريجي ، كما قد تظهر بشكل فجائي بين عمر سنتين وثلاث سنوات بعد أن يكون الطفل قد نما في سنواته الأولى نمواً طبيعياً .
يبدو الاضطراب في بعض المظاهر التالية أو جميعها حسب كل حالة وهي كالتالي :
- اضطراب الكلام أو عدم الكلام مطلقاً .( وان تكلموا فإن كلامهم يبدو غريباً وغير مفهوم ) .
- ابتعادهم عن إقامة علاقات اجتماعية مع الآخرين وعدم الرغبة في صحبة الآخرين أو تلقي الحب والعطف منهم وحتى من والديهم ، وعدم الإستجابة لما يصل اليهم من مثيرات عن طريق غيرهم من البشر ، ويظل الطفل معظم وقته ساكناً لا يطلب من أحد الإهتمام به ، وإذا ما ابتسم فإنما يكون للأشياء دون الناس، كما إنه يرفض الملاطفة والملاعبة ويعمل على تجنبها .
- ظهور الطفل بمظهر الحزن دون أن يعني ذلك .
- اضطراب النمو الذهني للطفل في بعض المجالات مع تفوق ملحوظ في حالات أخرى .
- الاستغراق في تكرار عمل الأشياء نفسها دون ملل ، وفي وقت اللعب ببعض الأدوات بطريقة معينة أو تحريك الجسم بشكل معين وبدون توقف دون شعوره بالملل والإعياء .
- كثرة الحركة وعدم السكون أو العكس الجمود وعدم الحركة وفي حالة عزلة عن العالم حسياً وحركياً .
- عدم الإحساس الظاهر للألم ، وعدم تقدير لمخاطر بالرغم من الأضرار التي قد تلحق بهم .
- سرعة الإنفعال في حال تدخل أحد في شئونهم وشدة غضبهم الذي يظهر فجأة وخاصة في الأطفال دون الخامسة من عمرهم ، وظهورهم بمظهر الإختلاف عن الأطفال الآخرين .
- الإستجابة بشكل غير طبيعي لبعض المثيرات بحيث يبدو الطفل وكأنه مصاب بالصمم أحياناً ، أو عكس ذلك حيث يستجيب لبعض الأصوات بشئ من المبالغة ، ويبدو أنهم يكرهون سماع بعض الأصوات ويستجيبون لبعضها الآخر .
ومع العلم يعتبر هذا النوع من الاعاقات اكثرها تعقيداً وصعوبة ، وسنلقي الضوء على انواع التوحد فيما بعد .